Efectos de la LOMCE

“Fui premio extraordinario de bachiller y he perdido la beca por trabajar”

Ainoa Fernández, con media de 7,5, cursa cuarto de Derecho en Murcia sin ayuda tras suspender tres de las 13 asignaturas

ELISA SILIÓ 22 OCT 2013. El País

En la casa en Cieza de Ainoa Fernández están muy orgullosos. Ella, que estudia Derecho, y su hermana, graduada ya en Bellas Artes, han ido aprobando a curso por año en la Universidad de Murcia. Pero este año Ainoa no va a terminar el grado como tenía pensado, ha renunciado a tres asignaturas y el proyecto de fin de carrera. Su idea ahora es terminarla con medio año de retraso. Y todo por falta de dinero. La estudiante, con una media de siete y medio, ha perdido la beca y sus planes se han trastornado.

Se puso a trabajar media jornada (400 euros mensuales) para completar sus 1.000 euros anuales de beca y el pasado curso suspendió tres de las 13 materias,. Ainoha Fernández fue premio extraordinario de bachillerato y no pagó matrícula el primer curso. En segundo no pudo optar a la beca de residencia porque Murcia cambió los requisitos y Cieza, a 40 kilómetros de la capital, ha dejado de estar en el perímetro exigido para solicitarlas. Por ese motivo Ainoa recibió en segundo y tercero una beca de 1.000 euros anuales de movilidad y se puso a trabajar. "Ir y venir a mi pueblo en autobús son ocho euros diarios no hay tarifa especial para estudiantes como en otros sitios y no hay muchos horarios, así que es fácil quedarse tirado si tienes un seminario", cuenta. Por eso ella vive en Murcia. Gasta 300 euros entre el alquiler del piso y las facturas y hasta ahora le sobraban 100 euros de los 400 mensuales que ha estado ganando como empleada de 16 a 20 horas a la semana en una conocida empresa de muebles."Tengo una capacidad de ahorro contundente", ironiza.

¿Bailamos?

¿Bailamos?: Vídeo de un padre recibiendo un consejo de su hija para disfrutar más de la vida

Siempre es buena idea escuchar a los pequeños grandes sabios de la casa. En este vídeo se ha plasmado, con guión y edición de por medio, el consejo que mejor saben dar los niños: disfrutar sin preocupaciones haciendo lo que les gusta. Y todo viene al hilo del consejo de estudiar una carrera de esas que tienen salida para tener dinero y estabilidad laboral.

"El propósito de este vídeo es recordar a los padres sumergidos en una dinámica cultural de trabajo y consumo, que los niños son niños, y que deben jugar y disfrutar su niñez y apoyarlos en sus metas y sus sueños y por supuesto... jugar con ellos. La obsesión por procurarles lo mejor, nos puede cegar y hacernos olvidar las cosas que dan sentido a nuestra vida, transmitiéndoselo también a ellos", explica la descripción del vídeo de JAF Producciones. " "Dedicado a mis padres que aunque querían que tuviera 'un buen' trabajo siempre han terminado 'bailando' conmigo. A mi hija, que es la protagonista de esta historia. A mi mujer, que sin ella no hubiese sido posible hacerlo", añade.

La protagonista de este corto se llama Malena -explica en los comentarios el autor del vídeo, José M. Anguiano- y quiere ser bailarina. En Dailymotion ha sido visto casi un millón de veces en 20 días. 

¿Bailamos? por dm_523e02e4c6a97

Claves de la LOMCE

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Diariocrítico 10/10/2013

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Reválidas: la LOMCE introduce evaluaciones nacionales al final de cada etapa educativa (primaria, ESO y bachillerato) diseñadas por el Gobierno y se elimina de forma definitiva la Selectividad permitiendo a cada universidad crear su propia prueba de acceso. Las evaluaciones de ESO (16 años) y Bachillerato serán reválidas, es decir, los alumnos no podrán seguir estudiando por el mismo camino si suspenden estas pruebas. En el caso de las pruebas realizadas tras la ESO, los alumnos tendrán que realizar un examen distinto, según pretendan estudiar FP o bachillerato. En el caso de suspender la reválida del Bachillerato, los alumnos tendrán abierta la posibilidad de estudiar una FP de grado superior y en el caso de aprobarla podrían enfrentarse a una prueba específica de la universidad que desee hacerlo.

Cambios en las asignaturas: las asignaturas estarán agrupadas en tres bloques: troncales, específicas y de libre configuración. El horario y currículo de las primeras lo definirá el Ejecutivo, mientras que las comunidades autónomas se encargarán de las específicas. Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos se elimina del currículo y se crea Valores, una alternativa a la materia de Religión, que también será calificada. 'Tecnología' desaparece como asignatura troncal en ESO y Música o Filosofía pasarán también a ser meras optativas. Además, los planes de convivencia de los centros que deberán prestar atención a la prevención de la violencia de género.

Bachillerato: los Bachilleratos de Humanidades y Ciencias sociales se unifican; desaparece el itinerario de Ciencias y Tecnología que pasa a ser sólo de Ciencias, se eliminan las modalidades de Artes Escénicas, Música y Danza y de Artes Plásticas de Bachillerato.

Cuestiones lingüísticas: una enmienda pactada entre PP y UPyD incluyó en la LOMCE la implantación del castellano como lengua vehicular en todo el Estado o la posibilidad de establecer sistemas de inmersión en cualquier lengua extranjera en igualdad de condiciones que la lengua cooficial de un territorio se ha interpretado como una intromisión por parte de la comunidad educativa en algunas regiones como es el caso de Cataluña que ya ha anunciado que llevará la conocida como 'ley Wert' ante el Constitucional.

Profesores como autoridad: Otra de las novedades, también resultado de un pacto PP-UPyD, tiene que ver con la categoría de "autoridad pública" que tendrán ahora los profesores y el equipo directivo.

Profesorado externo para corregir exámenes: las pruebas externas podrán ser aplicadas y calificadas por profesorado que no pertenezca a la función pública.

La noche de los volcanes

El viernes 27 de septiembre se celebrará en Fuencaliente (La Palma), Puerto de la Cruz (Tenerife), La Frontera (El Hierro) y Yaiza (Lanzarote)  "la noche de los volcanes". Pretende ser  una explosión volcánica llena de alegría, cultura, arte, música, gastronomía, actividades escolares, documentales, películas, geoturismo, exposiciones, debates científicos, etc., . Es un evento que pretende acercar el público en general a los científicos que trabajan sobre el fenómeno volcánico proporcionando a los asistentes, y en particular a los jóvenes escolares, la oportunidad de conocer a investigadores en un marco festivo que contará con infinidad de actividades y en los que se aprovechará para poner de relieve el atractivo del fenómeno volcánico. Participarán investigadores españoles y científicos de Alemania, Argentina, Camerún, Chile, Costa Rica, Ecuador, EE.UU. de América, Filipinas, Francia, Indonesia, Islandia, Italia, Japón, México, Nueva Zelanda, Reino Unido, Suiza, Taiwán y Trinidad y Tobago que trabajan sobre el fenómeno volcánico y que se distribuirán  con el resto de las islas que participan. 

En los siguientes enlaces web puedes descargarse el programa de LA NOCHE DE LOS VOLCANES que se celebrará el próximo 27 de septiembre de 2013
Fuencaliente, La Palma (http://www.nochedevolcanes.es/images/Final%20programmes/Programa%20Diptico%20Noche%20Volcanes%202013%20FUENCALIENTE_final.pdf)
Puerto de la Cruz, Tenerife (http://www.nochedevolcanes.es/images/Final%20programmes/Programa%20Diptico%20Noche%20Volcanes%202013%20PUERTO%20DE%20LA%20CRUZ_final.pdf)
La Frontera, El Hierro (http://www.nochedevolcanes.es/images/Final%20programmes/Programa%20Diptico%20Noche%20Volcanes%202013%20LA%20FRONTERA_final.pdf)
Yaiza, Lanzarote (http://www.nochedevolcanes.es/images/Final%20programmes/Programa%20Diptico%20Noche%20Volcanes%202013%20YAIZA_final.pdf)

Vídeo perteneciente a la campaña QUE NO CORTEN TU VOZ puesta en marcha por el Consejo de la Juventud de España con el objetivo de promover el asociacionismo  y la participación juvenil.

Comencemos con humor

Ante tiempos tan complicados para tod@s no hay nada como poner un poco de humor en nuestras vidas, aquí les pongo un vídeo sobre los cambios en la adolescencia, pero explicados con mucho humor por Buenafuente.

 

Saludos a la comunidad educativa

Les doy la bienvenida a todos los padres y madres del  curso 3ºB en nombre del IES GAROÉ y en el mio propio. Este blog que ustedes están visualizando es el trabajo del curso anterior y que de forma experimental lo llevamos a cabo una serie de tutores de este centro. Hemos mantenido la estructura del blog, nos apoyamos entre nosotros pero cada uno lo personaliza en cuanto a contenidos. En este sentido y de manera sencilla yo he intentado poner la información que puede ser más demandada por los padres y los alumnos y a la vez añadir contenidos que por su alto interés - estético, medioambiental, cultural...- le pueda interesar a esta comunidad educativa.

Entiendo que de esta manera  creo el interés de conocer otros aspectos del blog : nombre de los profesores, tareas diarias publicadas en el calendario, acontecimientos de interés, legislación , programas y acciones que llevemos dentro de la tutoría..... Los padres y los chicos pueden opinar incluso si ellos quisieran colgar en el blog trabajos suyos originales , se asombrarían muchos padres de la cantidad de chicos/as que han pasado por este centro y han sido muy hábiles en pintura-dibujo, astronomía, maquetación....
En definitiva el blog intento que sea poco a poco un espacio de comunicación e intercambio pensando siempre en crear interés desde la sencillez, por eso debo de confesar que aún tengo algunos fallos técnicos en la administración del blog, pero bueno aquí estamos todos para aprender, disculpen los errores que puedan observar en él, saludos a toda la comunidad educativa
Pd. Con tanta presentación me he olvidado de decirles mi nombre : Glicerio Negrín Rodríguez, en el ámbito de la comunidad educativa  e insular mi nombre es Sello

Plantas Medicinales de Canarias

Presentación digital de las plantas medicinales de Canarias interesante  por la descripción que hace de las plantas y su aprovechamiento,  es  un estudio monográfico con 134 plantas de uso popular: principios activos, preparación, dosificación, localización... espero que les resulte interesante esta aportación al patrimonio biológico-cultural de Canarias

Orientación escolar en formato interactivo

Aquí tenéis la versión actualizada del PROGRAMA ORIENTA, es un recurso especialmente útil, junto con el blog de tutoría espero  ayudaros a decidir que es lo que queréis ser. Si pincháis en la imagen de abajo podréis acceder al programa on-line, con todos los contenidos y sin necesidad de bajarlo a vuestro ordenador. Picha sobre la imagen

Orientación Escolar

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Desde las tutorías de 3º de la ESO y junto con la orientadora del centro nos hemos propuesto para este trimestre  dedicarlo a la orientación académica y profesional ya que los chicos/as se encuentran en un momento decisivo en la toma de decisiones sobre sus futuros estudios.
Con el fin de proporcionarles los recursos necesarios hemos creado estos documentos  que además  contienen enlaces que le permitirá ampliar la información, esperamos que puedan servir para tomas las decisiones más adecuadas para sus hijos/as.

Familias de 3º from folele